整合资源打造特色平台因地制宜开展社区教育每逢周二下班后，乐平镇的产业工人都会比平时更忙一点——以周琴为代表，早早吃过晚饭，便赶往乐平产业社区，投入到七点开课的“职工夜校”学习中。与周琴们所在的乐平产业社区相隔约15公里的西南街道文化活动中心，学习氛围丝毫不比乐平产业园的夜校差，此时，西南街道的业余戏曲艺术团的成员正在进行粤剧演练。

　　不论是产业工人在专业技能方面的提升学习还是市民在丰富业余文化生活上的自我修养，这些活动的一幕幕已是三水各个镇街社区教育的寻常景象。

　　近年来，三水区大力推进社区教育，完善社区教育设施设备，积极开展内容丰富、形式多样的社区教育活动，整合优化社区教育资源，构建终身教育体系和建设学习型社会，提高广大人民群众的综合素质，促进区内经济文化和社会的持续发展。

　　2008年12月，三水区被确认为“广东省社区教育实验区”。2014年7月，三水通过了“广东省社区教育实验区”的复评。值得一提的是，在不断发展与摸索的过程中，各镇街依照自身的实际情况，创新社区教育载体，打造社区教育特色品牌，三水逐步形成了“一镇街一特色”社区教育新格局，为探索构建有三水特色现代职业教育体系的发展新模式做好铺垫。

　　2014年10月21日，对于乐平产业工人周琴来说是难忘且开心的，她报名参加的“职工夜校”正式开班，当晚共有572名其他企业的学员参加了开班仪式，与她成为同学。

　　乐平产业社区从2014年起与佛山电大合作开办职工夜校，在专业设置、课程安排、教师聘用、学员管理等方面精心安排，确保学员在校学得上，工作用得着。按照课程的设置，夜校培训班开设了交流沟通、办公室自动化、企业管理、素质提升、电子商务5项课程，上课时间安排在每周二与周四，晚上七点半开始至九点钟结束。

　　乐平是三水的工业重镇，户籍人口超74245人，外来人口超过8万人，乐平产业社区设计一份科学合理的调查问卷，广泛发放到企业职工和社区群众手中，通过回收的问卷结果细致分析群众在教育学习方面的实际需求，了解到数量庞大的产业工人群体对继续学习深造有诸多诉求。

　　为此，乐平为了更好地服务当地居民及数量庞大的产业工人群体，于2013年6月挂牌成立了占地面积5800平方米的产业社区，并于2014年上半年对其进行全面改造提升，更名为“佛山高新区三水园家100产业社区”，在品牌形象、硬件配套、服务理念以及对外宣传方面进行统一设计，总投入超200万元，共设有综合服务窗口、交流活动室、体育馆、图书馆、电子阅览室等18个活动场室，全部免费对群众开放。

　　通过以“发展社区文化、提高文明素质”为己任，致力于为社区群众提供“满分”服务，乐平重点打造了学习平台、服务平台、娱乐平台和沟通平台等四大平台，通过政府搭台、企业联动、多方资源、整合驱动的方式，推动就业指导、技能培训、子女教育、法律援助、社会保障等基本公共服务向异地务工人员覆盖。

　　其实，“职工夜校”只是乐平在推动教育全覆盖上的一个分支项目。近年来，乐平镇通过整合各项文化教育资源，打造出以产业社区为引擎的特色社区教育平台，因地制宜开展教育，全面覆盖以产业工人为主的需求群体，取得了显著成效，社区教育蔚然成风。据统计，乐平产业社区建成至今共兴办各类培训50多场次，培训社区人员超过3万人次。

　　利用资源优势和镇街特色打造社区教育，三水的每个镇街都在行动！与乐平镇针对产业工人群体，提供职业方面的学习平台不同，西南街道地处三水腹地，作为三水区的中心城区，为了提升社区教育的覆盖面，西南街道提出“发挥区域优势、整合教育资源、面向各类人群、提高全民素质”的社区教育理念，在“一镇一特色”的理念下落实三水农村职业教育和教育的发展。

　　西南街道下辖11个居委会和8个村委会，常住人口25万，现有社区教育基地20个，市民学校1所，教育、科技、文化等资源丰富。“在社区教育方面，我们充分利用这一优势，向居民免费开放图书馆、展览馆、文化中心、文化广场等设施，实现资源共享，有力推动了社区教育的发展。”西南街道相关负责人表示。

　　在西南的文化活动中心，“三江讲坛”已成为该平台最为市民所熟知的一场文化盛事，每月一期的讲座都吸引着区内的市民前来倾听学习，“内容非常广泛，既有社科普及，也有家庭教育，国学艺术和健康养生更是俘获了大量论坛‘粉丝’的芳心。”上述负责人笑言。

　　其实，除了西南文化活动中心这个主阵地，类似的公益讲座和课堂在每个社区上演着，“公民道德修养讲堂”作为西南社区教育的另一个品牌活动，已深入到社区居委会、教育基地等平台，在社区内常态化的开展。“这个课堂活动会更加灵活，也更加贴近居民的生活实际需要。”

　　“随着三水经济的快速发展和转型升级，居民对生活品质的提高和素养的提升，终身学习成为市民的普遍追求im电竞平台，社区教育学习的普遍化已经成为共识，并形成一股时尚风气。”西南街道相关负责人认为，西南街道也正是看到这一点，采取了全民皆宜的活动形式推广终身学习的概念，丰富居民的业余生活，也提高全民的素养。

　　在践行全民终身学习方面，白坭镇别具一格，尝试以“机构+阵地+教师”的联动模式打开社区教育工作的新局面，在这种模式的驱动下，以陈氏大宗祠为载体的祠巷村文化活动中心就是其中的“佼佼者”。“通过当地村组传承的宗祠文化，打破了宗族和地域界限，并面向社区居民开放，充分发挥了社区教化功能，推动社区文体事业发展与社会和谐的做法值得进一步总结和推广。”2014年7月省社区教育实验区复评专家组到白坭考察社区教育工作时表示。

　　芦苞则探索推进终身教育信息网络的建设，开展社区数字化学习，并运用现代信息技术加强社区教育的管理，以信息化带动学习型社区建设。大塘镇尝试资源整合，把镇社区教育工作与辖区内的机关、学校、医院、企事业单位教育资源有机结合起来，做到借势发展，资源共享来发展社区教育。云东海街道突出以三水荷花世界和三水森林公园为基地的廉政文化特色教育。

　　三水区教育局相关负责人表示，知识经济的到来，让新技术、新知识、新信息爆炸式增长，终身学习成为每个人的生活方式和生活习惯，人人学习、处处学习的氛围以及全民终身学习的理念深入人心。镇街要根据区域的不同特点，按照“一镇一特色”为群众提供多形式、多层次的继续教育服务，形成职业教育品牌项目，最后为三水构建有三水特色现代职业教育体系的发展新模式做好铺垫。